jueves, 18 de noviembre de 2010

Vocabulario TEMA 2 CMC

1.Fijismo:
Es una creencia que sostiene que las especies actualmente existentes básicamente invariables desde la creación.

2.Georges cuvier:
Georges Léopold Chrétien Frédéric Dagobert Cuvier, barón de Cuvier, (Montbéliard, Francia, 23 de agosto de 1769 – París, Francia, 13 de mayo de1832) fue un naturalista francés.
Fue el primer gran promotor de la anatomía comparada y de la paleontología. Ocupó diferentes puestos de importancia en la educación nacional francesa en la época de Napoleón y tras la restauración de los Borbones. Fue nombrado profesor de anatomía comparada del Museo Nacional de Historia Natural de Francia, en París.

3.Lamarck y las ideas básicas del Lamarckismo:
En 1809 Lamarck publicó una de sus obras principales Philosophie zoologique, en la cual delineó una teoría sobre el cambio evolutivo de los organismos, esto es, sobre la modificación de las formas de vida a través del tiempo. A diferencia del planteamiento posterior de Darwin, Lamarck tiene pretensiones mayores de sistematización y plantea él mismo tres leyes fundamentales:
- Los organismos cambian necesariamente a lo largo del tiempo
- Los cambios de las condiciones ambientales hacen que las especies modifiquen sus hábitos y varíen sus necesidades.
- Los hábitos de los organismos determinan los cambios que se producen en ellos. De forma que si un órgano se usa mucho se desarrolla, mientras que aquel que no se use tanto se atrofia.
A estas tres leyes o principios básicos, Lamarck agrega un cuarto en su extensa obra Histoire naturelle des animaux sans vertèbres dedicada a los invertebrados:
Todo cambio adquirido es hereditario.

4.Ácido desoxirribonucleico:

ADN es la abreviatura del ácido desoxirribonucleico. Constituye el material genético de los organismos. Es el componente químico primario de los cromosomas y el material del que los genes están formados. En las bacterias y otros organismos unicelulares, el ADN está disribuido por la célula. En organismos más complejos tal como plantas, anímales y otros organismos multicelulares, la mayoria del ADN reside en el núcleo celular. Se conoce desde hace más de cien años. El ADN fue identificado inicialmente en 1868 por Friedrich Miescher (un biólogo suizo) en los núcleos de las células del pus obtenidas de los vendajes quirúrgicos desechados y en el esperma del salmón. Miescher llamó a la sustancia nucleína, aunque no fue reconocida hasta 1943 mediante el experimento realizado por Oswald Avery.

5. Define Genotipo y Fenotipo.

El genotipo: Es el contenido genoma específico de un individuo, en forma de ADN.
El fenotipo: En biología y ciencias de la salud, se denomina fenotipo la expresión delgenotipo en un determinado ambiente. Los rasgos fenotípicos incluyen rasgos tanto físicos como conductuales.

6. Darwin y su viaje en el Beagle

Creador, en colaboración con Alfred Russel Wallace, de la teoría de la selección natural. Era nieto de Erasmus Darwin, notable escritor científico, e hijo del Dr. Robert Waring Darwin. Perdió a su madre, hija del famoso ceramista Josiah Wedgewood, cuando sólo contaba 8 años. Estudió en Edinburgo y, en los años 1827 a 1831, en el Christ College de Cambridge. En 1831 embarcó como naturalista en la expedición científica a bordo del Beagle. Tardó casi veinte años en acabar 'El origen de las especies por selección natural', puesto a la venta en 1859. Constituyó una verdadera revolución científica.
En 1831 fue nombrado naturalista a bordo del hermoso bergantín Beagle en un viaje que duró cinco años por ambas costas de Sudamérica, Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda, Australia, Tasmania, isla de Keeling, Mauricio, Brasil y las Azores. Obtuvo el puesto gracias a las gestiones de su profesor de botánica en Cambridge, el reverendo John Stevens Henslow, quien le había hecho ver la importancia de las observaciones científicas detalladas, minuciosas e ininterrumpidas.

7. Teorías evolutivas de Darwin:
Charles Robert Darwin (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882) fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos hanevolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. La evolución fue aceptada como un hecho por la comunidad científica y por buena parte del público en vida de Darwin, mientras que su teoría de la evolución mediante selección natural no fue considerada como la explicación primaria del proceso evolutivo hasta los años 1930,1 y actualmente constituye la base de la síntesis evolutiva moderna. Con sus modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia, puesto que constituyen una explicación lógica que unifica las observaciones sobre la diversidad de la vida.

8. ¿Qué relación tiene el antepasado del hipopótamo con el de la ballena? .

Los hipopotámidos descienden de los antracotéridos, una familia de mamiferos que pasaron a adptarse tanto almar como a la superficie terrestre. En cambio la ballena viene de un mamífero acuático que supuestamense te adapto al mar y el escaso uso de las patas para caminar, se convirtieron con elfazo del tiempo en arqueadas, pasando a ser aletas.

9. Gregor Mendel y su Teoría Sintética.
Gregor Johann Mendel, fue un monje agustino católico y naturalista nacido en Heinzendorf, Austria que describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética.

10. Especiación y como se originan nuevas especies:

La especiación o lo que es lo mismo, la formación de nuevas especies, se puede considerar como el proceso evolutivo por el que algunas poblaciones de una especie se diferencian estableciendo barreras de flujo genético consecuencia del desarrollo de mecanismos de aislamiento reproductivo.

11. Argumentos a favor de la evolución:
El registro fósil:El registro fósil es la acumulación colectiva de los artefactos que se han fosilizado en todo el mundo. Cuando se ve como un todo, el registro fósil pueden proporcionar información interesante sobre la evolución de la vida en la Tierra, con ejemplos de organismos que van desde árboles de ginkgo antiguas a estromatolitos.
La anatomía comparada: La anatomía comparada es la disciplina encargada del estudio de las similitudes y diferencias en la anatomía de los organismos. La anatomía comparada forma parte nuclear de la Morfología descriptiva y es fundamental para la filogenia.
El desarrollo embrionario. El desarrollo embrionario es el período desde la fecundación hasta el nacimiento del nuevo ser, aunque no exista fecundación, como sucede en los casos de partenogénesis. Consta de las fases de: fecundación, segmentación, gastrulación y organogénesis.
La biología molecular. Es la disciplina científica que tiene como objetivo el estudio de los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular.

12. Lucy.
Lucy es el esqueleto de un homínido perteneciente a la especie Australopithecus afarensis, de 3,2 millones de años de antigüedad, descubierto por el estadounidense Donald Johanson el 24 de noviembre de 1974 a 150 Km. de Adís Abeba, Etiopía. Se trata del esqueleto de una hembra de alrededor de 1 metro de altura, de aproximadamente 27 kg de peso (en vida), de unos 20 años de edad (las muelas del juicio estaban recién salidas) y que al parecer tuvo hijos, aunque no se sabe cuántos. El nombre Lucy proviene de la canción "Lucy in the sky with diamonds" del conjunto musical The Beatles, que escuchaban los miembros del grupo investigador la noche posterior al hallazgo. Dotada de un cráneo minúsculo, comparable al de un chimpancé, Lucy andaba sobre sus miembros posteriores, signo formal de una evolución hacia la hominización. La capacidad bípeda de Lucy puede deducirse de la forma de su pelvis, así como también de la articulación de la rodilla. Hasta 1977, la comunidad científica no tomó en consideración el hallazgo de Johanson y su equipo del International Afar Research Expedition. La revista Science aceptó publicar el descubrimiento de un homínido que desde entonces se llamó Australopithecus afarensis.

13. Háblame de:

PRIMATES: Los primates (Primates) son el orden de mamíferos al que pertenecen el hombre y sus parientes más cercanos. Los primates tienen cinco dedos (pentadactilia), un patrón dental común, y un primitivo (no especializado) diseño corporal. El orden Primates se divide en dos subórdenes, estrepsirrinos, que incluye los lémures y los loris, y haplorrinos, que incluye a los tarseros, los monos, los grandes simios y los humanos. Se conocen unos 150 géneros, de los cuales dos terceras partes están extinguidos.
HOMINOIDEOS: Los hominoideos u hominoides (Hominoidea) son una superfamilia de primates catarrinos sin cola que incluye al hombre y a simios estrechamente emparentados. Sus miembros actuales se clasifican en dos familias: Hylobatidae y Hominidae, constituida por la subfamilias Ponginae y Homininae. Esta última está constituida por dos tribus: Gorillini y Hominini.
SIMIOS: Simio es un término común, con el que se denomina a un amplio conjunto de primates Simiiformes.
HOMÍNIDOS: Los homínidos (Hominidae) son una familia de primates hominoideos, que incluye al hombre y sus parientes cercanos, orangutanes, gorilas, chimpancés y bonobos.

14. Árbol filogenético de los Homínidos.

Todos los seres vivos comparten su origen: todos provienen del reino móneras. Este reino abarca los seres unicelulares procariotas, que carecen de núcleo celular. Son las arqueobacterias y las eubacterias. De los móneras surgieron los protoctistas. Este reino reúne seres eucariotas unicelulares heterótrofos y con digestión interna (protozoos), y eucariotas unicelulares o pluricelulares sin tejidos, autótrofos fotosintéticos (algas). El reino de los hongos comprende seres eucariotas, unicelulares o pluricelulares, sin tejidos, heterótrofos y con digestión externa. Las metáfitas o plantas son eucariotas pluricelulares con tejidos y nutrición autótrofa. El reino metazoos o animal reúne los eucariotas pluricelulares con tejidos y nutrición heterótrofa, con digestión interna

15. ¿Por qué caminamos erguidos?
De acuerdo con un reciente descubrimiento de Tracy Kivell del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva y de Daniel Schmitt Universidad de Duke, la diferencia entre las muñecas de los gorilas y de los chimpancés, tiene la clave de nuestro modo de desplazarnos.
Si bien tanto los chimpancés como los gorilas se mueven apoyando los nudillos en el suelo. Kivell y Schmidt han descubierto que la disposición de los huesos de sus muñecas son distintos. Mientras los primeros flexionan los brazos y apoyan los nudillos, sometiendo a la muñeca a un gran estrés, pero ganando en estabilidad al desplazarse entre las ramas de los árboles, los gorilas, caminan con los brazos y las muñecas extendidos, lo que hace que sus extremidades superiores, estén liberadas del estrés que sufren los brazos de los chimpancés.
Como resultado de esto la muñeca de los chimpancés tienen unos pequeños “sobrehuesos” y depresiones que impiden que la muñeca se doble demasiado, algo de lo que los gorilas carecen. Los huesos de nuestros ancestros, aquellos que vivieron hace 3 millones de años, son más parecidos a los de los chimpancés que a los de los gorilas. Esto concuerda con la idea de que la posición erguida de nuestros ancestro ha evolucionado de un antepasado común capaz de trasladarse entre los árboles con sus cuatro extremidades y también de caminar erguido.

miércoles, 27 de octubre de 2010

Vocabulario TEMA 1 CMC

1. Giordano Bruno y las circunstancias  que le rodeaban.
Giordano Bruno (1548 - 17 de febrero 1600), nacido Filippo Bruno, fue un italiano Dominicana fraile , filósofo , matemático y astrónomo , quien es mejor conocido como un defensor de la infinitud del universo. Sus teorías cosmológicas fueron más allá de la de Copérnico modelo en la identificación de los dom como apenas uno de un número infinito de forma independiente en movimiento los cuerpos celestes: es el primer hombre en Europa han conceptualizado el universo como un continuo, donde las estrellas que vemos en la noche son idénticos en naturaleza al sol. Fue quemado en la hoguera por las autoridades en 1600 después de la Inquisición romana lo declaró culpable de herejía .  Después de su muerte, saltó a la fama considerable, en los siglos 19 y 20, los comentaristas se centra en sus creencias astronómicas lo consideraban como un mártir de la libertad de pensamiento y las ideas científicas modernas.  Las evaluaciones recientes sugieren que sus ideas sobre el universo tuvo un papel menor en el juicio que su panteísta creencias, que difería de la interpretación y el alcance de Dios celebrada por el catolicismo . Además de sus escritos cosmológicos, Bruno también escribió importantes obras de ampliación en el arte de la memoria , un grupo poco organizado de tecla de acceso técnicas y principios. Más recientes evaluaciones, a partir del trabajo pionero de Frances Yates , sugieren que Bruno estaba profundamente influido por los hechos astronómicos del universo heredado de la astrología árabe , el neoplatonismo y el Renacimiento el hermetismo . Otros estudios recientes de Bruno se han centrado en el enfoque cualitativo a las matemáticas y su aplicación de los paradigmas espaciales de la geometría con el lenguaje.

2.¿Que es un año galáctico?
Un año galáctico o año cósmico es el tiempo en el que el Sol (y el sistema solar) le dan una vuelta completa a la galaxia y el tiempo que tarda en hacerlo varía entre 200 millones de años terrestres y 250 millones de años terrestres, según la fuente que se consulte.

3. ¿Qué es un planeta para uai?
Planeta enano es el término creado por la Unión Astronómica Internacional (UAI) para definir a una nueva clase de cuerpos celestes, diferente de la de "planeta" y de la de "cuerpo menor del Sistema Solar" (y/o "planeta menor"). Fue introducida en la resolución de la UAI el 24 de agosto de 2006, sobre la definición de planeta para los cuerpos del Sistema Solar. Según la Unión Astronómica Internacional, un planeta enano es aquel cuerpo celeste que:
Está en órbita alrededor del Sol.
Tiene suficiente masa para que su propia gravedad haya superado la fuerza de cuerpo rígido, de manera que adquiera un equilibrio hidrostático (forma casi esférica).
No es un satélite de un planeta u otro cuerpo no estelar.
No ha limpiado la vecindad de su órbita.

4. Háblame del cinturón de Kuiper.
Aunque la denominación "cinturón de Kuiper" es ampliamente usada, parece ser que es inapropiada y el mérito que se atribuye a Kuiper realmente correspondería a Whipple, por lo que sería más exacto llamarlo cinturón de Whipple. No obstante, aquí seguiremos utilizando la de cinturón de Kuiper pues es la utilizada por casi todos los especialistas el tema. Estamos viviendo una época de rápidos progresos en el conocimiento del sistema solar más exterior, con muchos nombres y siglas para estos nuevos cuerpos que se están descubriendo, muchas veces para designar (casi) lo mismo, que pueden inducir a la confusión. Es de suponer que, cuando la información sea la suficiente y adecuada, se normalice toda esta nomenclatura: Centauros, NTOs, Plutinos, KBOs, EKOs, SDO, Kuweano, Cinturón de Kuiper, Cinturón de Whipple, etc.

6. Teoría planetesimal.
El sol y todos los planetas giran en el mismo sentido
las orbitas de todos los planetas son elipses
las orbitas del todos los planetas se situan en el mismo plano
los planetas interiores son pekeños y densos y los exteriores grandes y ligeros
crateres de impacto: ( acección 1desgaste 2fen. atms)

7. Exobiología.
La Exobiología, también llamada Astrobiología, es la rama de la Biología que estudia el origen, presencia e influencia de la vida en el Universo, aparte de en la Tierra. Si bien su estudio es universal, hasta la fecha no se ha encontrado ninguna evidencia confirmada de que exista forma de vida alguna generada fuera de nuestro planeta. En este último punto, la exobiología corre el riesgo de ser califícada como una pseudociencia si no muestra alguna evidencia, dado que sus teorías no son falsables ni reproducibles. Se encuentra al mismo margen que la homeopatía, al buscar elementos que no han podido comprobar. Varios biológos discuten sobre su supuesto caracter científico, los más radicales la comparan con la misma ufología solo que refinada y formal. No se le discute tanto su caracter pseudocientífico debido en gran parte a que tiene una gran planilla en matería científica, tanto de diversas ramas de la ciencia como teorícos, aunque eso no la hace valida.

8. Formula Drake.
Nuestro sol es solo una estrella solitaria en una colección de 400 billones. La Vía Láctea es sólo una galaxia entre billones de galaxias en el Universo. Parece que debería haber un montón de vida ahí fuera. ¿Podemos hacer una estimación inicial? El primero en hacerla fue el astrónomo Frank Drake. Él realizó una ecuación ahora conocida como Ecuación de Drake, que explica las posibilidades:
N = R * f(p) * n(e) * f(l) * f(i) * f(c) * L
donde:
N representa aquí el número de civilizaciones que podrían comunicarse en nuestra galaxia, la Vía Láctea. Este número depende de varios factores.
R es el porcentaje de formaciones de estrellas "adecuadas" en la galaxia.
f(p) es la fracción de estrellas que tienen planetas.
n(e) es el numero de esos planetas alrededor de estrellas en el interior de la ecosfera de la estrella (en el caso concreto de una estrella, se trata del espacio que la rodea, y que está en condiciones de albergar alguna clase de forma de vida). Demasiado cerca es demasiado caliente; Demasiado lejos es demasiado frio.
f(l) es la fracción de esos planetas dentro de la ecosfera en los que la vida se ha desarrollado.
f(i) es la fracción de esos planetas en los que la vida inteligente se ha desarrollado.
f(c) es la fracción de esos planetas donde la vida inteligente ha desarrollado una tecnología e intenta comunicarse.
L es la longitud de tiempo que una civilización inteligente, y comunicativa dura.

9. ¿Qué método se usa para saber el tiempo del origen del universo?
Un año luz es la distancia que recorre la luz en un año. Equivale aproximadamente a 9,46 × 1012 km = 9.460.000.000.000 km, o sea, algo menos de 10 billones de kilómetros[1] (no confundir con millardos).
Más específicamente, un año luz es la distancia que recorrería un fotón en un año Juliano (365,25 días de 86.400 s) a la velocidad de la luz en el vacío (299.792,458 km/s), a una distancia infinita de cualquier campo gravitacional o campo magnético.
Un año luz es una unidad de longitud, (es una medida de la longitud del espaciotiempo absoluto einsteniano. En campos especializados y científicos se prefiere el pársec (unos 3,26 años luz) y sus múltiplos para las distancias astronómicas, mientras que el año luz sigue siendo habitual en ciencia popular y divulgación. También hay unidades de longitud basadas en otros períodos, como el segundo luz y el minuto luz, utilizadas especialmente para describir distancias dentro del Sistema Solar, pero también se suelen restringir a trabajos de divulgación, ya que en contextos especializados se prefiere la unidad astronómica (unos 8,32 minutos luz).

martes, 26 de octubre de 2010

The Known Universe by AMNH



Hace apenas unas semanas, el Museo Americano de Historia Natural colgó en la red este espectacular vídeo, una reconstrucción informática que muestra un "viaje" desde la superficie de la Tierra hasta los límites del universo conocido.
Desde su publicación, casi dos millones de personas lo han visto ya en la web del museo, pero en España este excepcional trabajo sigue siendo prácticamente desconocido..
Lo que hace que este vídeo sea único y diferente a la mayoría de los que se han hecho hasta ahora es que todo lo que en él aparece está basado en datos reales. Es decir, que no se trata de un vídeo "artístico" realizado según simples criterios estéticos, sino de una auténtica reconstrucción, pieza a pieza, de todo lo que sabemos sobre el universo en que vivimos.
Todo, desde las trayectorias de los satélites que orbitan la Tierra, hasta la posición de todas las estrellas, galaxias o lejanísimos quasares, está basado exactamente en los datos que tenemos sobre cada uno de esos objetos. O para ser más precisos, en los datos del Sloan Digital Sky Survey, que componen la que quizá sea la visión más completa del universo de que disponemos hasta el momento.
A pesar de todo, y debido a la posición geográfica en la que se encuentra el telescopio de dos metros y medio del Apache Point Observatory, en Nuevo México, que es el que utiliza el Sloan Digital Sky Survey, existen zonas "oscuras", es decir, áreas del universo que el telescopio, físicamente, no puede observar. Por eso, en el vídeo, la distribución de las galaxias observadas tiene la forma de dos conos unidos por la punta (el punto de unión es la Tierra), y el resto aparece en negro.
En total, el trabajo comprende casi un millón de galaxias y más de 120.000 quasares. El viaje, que comienza en el Himalaya, termina en el límite mismo de lo que podemos observar con los instrumentos más potentes de ue disponemos, los ecos del Big Bang, a 13.700 millones de años luz de distancia, y sirve para que todos nos demos cuenta, de una forma directa y visual, de lo insignificantemente pequeño que es nuestro mundo, incluso nuestra galaxia, si se compara con todo lo que hay "ahí fuera"...

viernes, 24 de septiembre de 2010

Contenedores Basura Córdoba





Fotografía tomada en la barriada del Sector Sur, se puede apreciar como el reciclaje de los materiales de los desechos de la ciudad se mezclan sin respetar la separación establecida. También faltán los otros dos contenedores, el azul para Carton y Papel y el de Vidrio de color verde con orificios para introducirlos.Aunque aquí no se aprecia, a veces se queda basura afuera del contenedor creando un malestar en la vía pública.
Contenedor Amarillo: Envases Inertes ; Contenedor Verde: Materia Orgánica.

jueves, 23 de septiembre de 2010

El pincipio de la ciencia

veamos:


¿Quienes Somos? =)

Marta:
Una chica de 17 años, es reservada, pasotilla pero tiene su puntillo guay (By Dany)

Anabel:
Tiene 17 años, se considera rebelde, le encanta el mundo skate-board y muy super mega happy!!(By Dany)

Dany:
Este prendas tiene 23 añazos, lo da todo en sus fiestas y nos encanta hablar con el, sabe escuchar y a todo le saca el punto divertido. (By anabel y marta)

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Bienvenidos!! Welcome Everybody!! =)

Pues nada, nuestro primer blog de este curso!! =) somos Anabel, Marta y Dany de 1º de Bachiller de Artes y iremos subiendo fotos y nuestros trabajos y nada a LIARLA!!! =)